N5 内容理解（中文）

本文に 「おまつりは 高い 山の ちかくで ありました」と あります。 ほかの選択肢： ・「小川の ちかく」→ 本文に 書いて ありません。 ・「大学の 前」→ 本文に 書いて ありません。 ・「大きい 学校の 中」→ 本文に 書いて ありません。

The passage says 「おまつりは 高い 山の ちかくで ありました」. Other choices: - 「小川の ちかく」: This is not written in the passage. - 「大学の 前」: This is not written in the passage. - 「大きい 学校の 中」: This is not written in the passage.

본문에 「おまつりは 高い 山の ちかくで ありました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「小川の ちかく」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「大学の 前」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「大きい 学校の 中」: 본문에 적혀 있지 않습니다.

本文に 「わたしは 友だちと やきそばを 食べながら、ダンスを 見ました」と あります。 ほかの選択肢： ・「ダンスを しました。」→ ダンスを した のでは なく、見ました。 ・「あかい ふくを かいました。」→ あかい ふくを きた 人たちが いましたが、ふくは かって いません。 ・「たいこを たたきました。」→ たいこを たたいたのは あかい ふくを きた 人たちです。

The passage says 「わたしは 友だちと やきそばを 食べながら、ダンスを 見ました」. Other choices: - 「ダンスを しました。」: The writer watched the dance and did not dance. - 「あかい ふくを かいました。」: There were people in red clothes, but the writer did not buy any clothes. - 「たいこを たたきました。」: The people in red clothes played the drums.

본문에 「わたしは 友だちと やきそばを 食べながら、ダンスを 見ました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「ダンスを しました。」: 춤을 춘 것이 아니라 보았습니다. - 「あかい ふくを かいました。」: 빨간 옷을 입은 사람들이 있었지만, 옷은 사지 않았습니다. - 「たいこを たたきました。」: 북을 친 것은 빨간 옷을 입은 사람들입니다.

本文に はなびが 「とても きれいだったので、わたしは うれしかったです」と あります。 ほかの選択肢： ・「あかい ふくを もらったから」→ ふくを もらったとは 書いて ありません。 ・「友だちと たくさん 話したから」→ うれしかった りゆうとして 書いて ありません。 ・「たいこを たたいたから」→ たいこを たたいたのは あかい ふくを きた 人たちです。

The passage says the fireworks were so beautiful: 「とても きれいだったので、わたしは うれしかったです」. Other choices: - 「あかい ふくを もらったから」: It does not say the writer got any clothes. - 「友だちと たくさん 話したから」: This is not given as the reason the writer was happy. - 「たいこを たたいたから」: The people in red clothes played the drums.

본문에 불꽃놀이가 「とても きれいだったので、わたしは うれしかったです」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「あかい ふくを もらったから」: 옷을 받았다고는 적혀 있지 않습니다. - 「友だちと たくさん 話したから」: 기뻤던 이유로 적혀 있지 않습니다. - 「たいこを たたいたから」: 북을 친 것은 빨간 옷을 입은 사람들입니다.

本文に 父は 「毎あさ 七時に うちを 出て、電車で 行きます」と あります。 ほかの選択肢： ・「八時」→ おとうとが うちを 出る 時間です。 ・「六時」→ 本文に 書いて ありません。 ・「九時」→ 本文に 書いて ありません。

The passage says the father 「毎あさ 七時に うちを 出て、電車で 行きます」. Other choices: - 「八時」: This is when the younger brother leaves home. - 「六時」: This is not written in the passage. - 「九時」: This is not written in the passage.

본문에 아버지는 「毎あさ 七時に うちを 出て、電車で 行きます」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「八時」: 남동생이 집을 나서는 시간입니다. - 「六時」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「九時」: 본문에 적혀 있지 않습니다.

本文に 母は 「本が すきなので、毎日 たのしそうです」と あります。 ほかの選択肢： ・「先生だから」→ 先生なのは 父です。 ・「スポーツが すきだから」→ スポーツを して いるのは おとうとです。 ・「電車に のるから」→ 電車で 行くのは 父です。

The passage says the mother 「本が すきなので、毎日 たのしそうです」. Other choices: - 「先生だから」: The father is the teacher. - 「スポーツが すきだから」: The younger brother is the one who plays sports. - 「電車に のるから」: The father is the one who goes by train.

본문에 어머니는 「本が すきなので、毎日 たのしそうです」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「先生だから」: 선생님인 것은 아버지입니다. - 「スポーツが すきだから」: 스포츠를 하는 것은 남동생입니다. - 「電車に のるから」: 전철로 가는 것은 아버지입니다.

本文に 「あさ 六時に えきで あって、七時の バスに のりました」と あります。 ほかの選択肢： ・「八時」→ 本文に 書いて ありません。 ・「七時」→ バスに のった 時間です。 ・「五時」→ 本文に 書いて ありません。

The passage says 「あさ 六時に えきで あって、七時の バスに のりました」. Other choices: - 「八時」: This is not written in the passage. - 「七時」: This is when they got on the bus. - 「五時」: This is not written in the passage.

본문에 「あさ 六時に えきで あって、七時の バスに のりました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「八時」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「七時」: 버스를 탄 시간입니다. - 「五時」: 본문에 적혀 있지 않습니다.

本文に 「わたしたちは 山の 上で、父が つくって くれた サンドイッチを 食べました」と あります。 ほかの選択肢： ・「川で あそびました。」→ 川は 山の 上から 見えた ものです。 ・「本を 読みました。」→ 本文に 書いて ありません。 ・「バスに のりました。」→ バスに のったのは 山へ 行く ときです。

The passage says 「わたしたちは 山の 上で、父が つくって くれた サンドイッチを 食べました」. Other choices: - 「川で あそびました。」: The river is something they saw from the top of the mountain. - 「本を 読みました。」: This is not written in the passage. - 「バスに のりました。」: They took the bus on the way to the mountain.

본문에 「わたしたちは 山の 上で、父が つくって くれた サンドイッチを 食べました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「川で あそびました。」: 강은 산 위에서 보인 것입니다. - 「本を 読みました。」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「バスに のりました。」: 버스를 탄 것은 산에 갈 때입니다.

本文に 「つかれましたが、みんなで 話を して、とても たのしかったです」と あります。 ほかの選択肢： ・「もう 行きたくない」→ さいごに 「また 行きたいです」と 書いて あります。 ・「あまり たのしくなかった」→ 「とても たのしかったです」と 書いて あります。 ・「さむくて いやだった」→ 山の 上は すこし さむかったですが、いやだったとは 書いて ありません。

The passage says 「つかれましたが、みんなで 話を して、とても たのしかったです」. Other choices: - 「もう 行きたくない」: At the end, the writer says 「また 行きたいです」. - 「あまり たのしくなかった」: The passage says 「とても たのしかったです」. - 「さむくて いやだった」: It was a little cold at the top, but the writer does not say they disliked it.

본문에 「つかれましたが、みんなで 話を して、とても たのしかったです」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「もう 行きたくない」: 마지막에 「また 行きたいです」라고 적혀 있습니다. - 「あまり たのしくなかった」: 「とても たのしかったです」라고 적혀 있습니다. - 「さむくて いやだった」: 산 위는 조금 추웠지만, 싫었다고는 적혀 있지 않습니다.

本文に 「友だちは あかい ぼうしと、おもしろい 本を くれました」と あります。 ほかの選択肢： ・「あおい ぼうしと ノート」→ ぼうしは あかい ぼうしで、ノートは もらって いません。 ・「くつと 本」→ くつは もらって いません。 ・「コーヒーと 本」→ コーヒーは みんなで のんだ もので、プレゼントでは ありません。

The passage says 「友だちは あかい ぼうしと、おもしろい 本を くれました」. Other choices: - 「あおい ぼうしと ノート」: The hat was red, and the writer did not get a notebook. - 「くつと 本」: The writer did not get shoes. - 「コーヒーと 本」: Everyone drank coffee together; it was not a present.

본문에 「友だちは あかい ぼうしと、おもしろい 本を くれました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「あおい ぼうしと ノート」: 모자는 빨간 모자이고, 공책은 받지 않았습니다. - 「くつと 本」: 신발은 받지 않았습니다. - 「コーヒーと 本」: 커피는 다 같이 마신 것이고, 선물이 아닙니다.

本文に 「友だちが 『おめでとう』と いって くれた とき、わたしは とても あたたかい 気もちに なりました」と あります。 ほかの選択肢： ・「かなしい 気もちに なった」→ 本文に 書いて ありません。 ・「つかれた 気もちに なった」→ 本文に 書いて ありません。 ・「さびしい 気もちに なった」→ 本文に 書いて ありません。

The passage says 「友だちが 『おめでとう』と いって くれた とき、わたしは とても あたたかい 気もちに なりました」. Other choices: - 「かなしい 気もちに なった」: This is not written in the passage. - 「つかれた 気もちに なった」: This is not written in the passage. - 「さびしい 気もちに なった」: This is not written in the passage.

본문에 「友だちが 『おめでとう』と いって くれた とき、わたしは とても あたたかい 気もちに なりました」라고 나와 있습니다. 다른 선택지: - 「かなしい 気もちに なった」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「つかれた 気もちに なった」: 본문에 적혀 있지 않습니다. - 「さびしい 気もちに なった」: 본문에 적혀 있지 않습니다.